Книги про настю

Книжки про Настю

«Настя и игрушки»

Настя собирается играть в песочнице, но там уже играют мальчик и девочка. Как с ними познакомиться, как играть дружно?

Настя играет в куклы. Одна кукла приходит в гости к другой. Как быть гостеприимной хозяйкой? Как навести порядок после ухода гостей?

Настя играет во дворе, наблюдает, как старшие мальчики играют в футбол. В какие ещё игры можно играть во дворе? И разве интересно девочкам играть в машинки, если это игрушечные «Скорая помощь», «Пожарная» и «Полицейская» машины?

Ответы на эти вопросы малыш найдёт в книге «Настя и игрушки». В книге собраны короткие истории для детей 2–3 лет. Каждая книга серии содержит по четыре рассказа на определённую тему, обозначенную в общем заглавии.

А в конце книги имеются упражнения на развитие логики и внимания.

Каждый рассказ переведён на французский язык и отображен зеркально напротив русского. Данная книга полезна не только детям-билингвам из франко-русских семей, но и русским детям.

Ведь они тоже учатся навыкам коммуникации с другими детьми, играют во дворе и знакомятся с разными видами транспорта. Также эта серия книг принесет пользу детям, посещающим занятия по французскому языку для малышей.

Читать книгу:

  • Игра в куклы;
  • Игра в машинки;
  • Задание

Купить 

«Почему нельзя?»

Почему маленькому ребёнку нельзя играть с проводами и розеткой? Почему нельзя одному выходить на балкон и высовываться в окно? Почему малышу запрещено играть с ножом или крутить краники на плите? Взрослые зачастую слишком часто повторяют ребёнку слово «нельзя», забывая при этом дать объяснения. Но, увы, запреты без объяснений не работают!

Истории, собранные в книге под названием «Почему нельзя?» из серии «Книжка про Настю» объясняют маленьким детям некоторые запреты, тем самым способствуют установлению взаимопонимания между родителями и детьми.

В книге собраны короткие истории для детей 2–3 лет. Каждая книга серии содержит по четыре рассказа на определённую тему, обозначенную в общем заглавии.

А в конце книги имеются упражнения на развитие логики и внимания.

Каждый рассказ переведён на французский язык и отображен зеркально напротив русского. Данная книга полезна не только детям-билингвам из франко-русских семей, но и русским детям.

Ведь они тоже должны знать правила безопасности! Также эта серия книг принесет пользу детям, посещающим занятия по французскому языку для малышей.

Читать книгу:

  • Почему нельзя трогать розетку;
  • Почему нельзя трогать нож
  • Задание

Купить 

«Что Настя умеет делать?»

Как любой малыш 2–3 лет Настя умеет быстро бегать, а ещё она умеет не капризничать, помогать маме и ухаживать за собой (мыть ручки, чистить зубки и расчёсываться).

Оказывается, для того, чтобы быстро бегать и играть в хорошем настроении, нужны силы. Но где Настя их берёт? Из овощей и фруктов, сока и молока, подвижных игр и крепкого сна.

Из этой книги малыш узнает, что такое здоровый образ жизни и как он помогает маленькому ребёнку чувствовать себя хорошо.

В книге собраны короткие истории для детей 2–3 лет. Каждая книга серии содержит по четыре рассказа на определённую тему, обозначенную в общем заглавии. А в конце книги имеются упражнения на развитие логики и внимания.

Каждый рассказ переведён на французский язык и отображен зеркально напротив русского. Данная книга полезна не только детям-билингвам из франко-русских семей, но и русским детям.

Ведь им тоже важно усвоить понятие «здоровый образ жизни», узнать о полезных продуктах питания и о том, что сладости можно есть только после еды.

Также эта серия книг принесет пользу детям, посещающим занятия по французскому языку для малышей.

Читать книгу:

  • Настя умеет не капризничать;
  • Настя умеет ухаживать за собой;
  • Задание 

Купить 

«Настя и зима»

Из книжки «Настя и зима» малыш узнает о том, что зимой можно лепить снеговика, играть в снежки, кататься на санках и больших санях, в которые запряжена тройка красивых лошадей. А ещё зимой встречают Новый год! Спасская башня, куранты, салют, Дед Мороз и Снегурочка — вот сколько новых понятий даёт эта книжка маленькому ребёнку!

В книге собраны короткие истории для детей 2–3 лет. Каждая книга серии содержит по четыре рассказа на определённую тему, обозначенную в общем заглавии. А в конце книги имеются упражнения на развитие логики и внимания.

Каждый рассказ переведён на французский язык и отображен зеркально напротив русского. Данная книга полезна не только детям-билингвам из франко-русских семей, но и русским детям.

Ведь им тоже интересно узнать о зиме и зимних играх. Также эта серия книг принесет пользу детям, посещающим занятия по французскому языку для малышей.

Читать книгу:

  • Настя играет в снежки;
  • Новогодний подарок
  • Задание

Купить

«Непослушные родители»

В книге «Непослушные родители» автор поменяла местами Настю с мамой и папой. Таким образом, ребёнку предлагается на минуточку представить себя взрослым и «покомандовать» родителями. Почему это сделано?

Маленький ребёнок ещё не умеет управлять своим поведением, эмоции заставляют его нарушать запреты. Так, малыш, увидев конфету, сразу же хочет её съесть, не дожидаясь обеда. При этом он знает, что нельзя, но ждать не может.

Чтобы помочь ему научиться управлять собой, родители зачастую прибегают к ролевым играм, в которых, родитель меняется ролью с ребёнком и в ответ на его требования в игре помыть руки или доесть кашу, начинает притворно хныкать и капризничать, заставляя его таким образом объяснить, как нужно себя вести и почему.

Малыш, взявший на себя в игре роль взрослого, счастлив! Он гордится тем, что знает, как можно делать, а как нельзя, и с удовольствием расскажет об этом. Книга «Непослушные родители» предлагает ребёнку объяснить каждую ситуацию с позиции взрослого.

Но эта книга не простая, она требует от родителей уверенности в своём авторитете перед ребёнком в любой ситуации – игровой, шуточной и даже абсурдной (чего только в жизни не бывает!) — и, конечно же, умения провести чёткую грань между игрой и реальностью.

Читать книгу:

  • Папа не хочет спать;
  • Задание

Купить

Источник: http://stazi.ru/knizhka-pro-nastju/

Книжки для домашних занятий с малышами Оксаны Стази

Книжки для домашних занятий с малышами Оксаны Стази: вышла новая серия замечательных книжек по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для самых маленьких —  детей от 2 лет. Книги можно использовать как для развития речи ребенка на родном языке, так и для детей — билингвов.

 Подробности о книгах и их фрагменты для чтения детям дома — в этой статье.

Дорогие друзья! Сегодня в этой статье я хочу познакомить всех вас с новой серией книжек для детей одного из наших авторов Мастерской игр «Через игру — к успеху!» — Оксаны Стази. Книжки Оксаны всегда любимы детьми и взрослыми, красочны и интересны. Они учат не только малышей -но и нас взрослых — общению с детьми.

Многие читатели «Родной тропинки» хорошо знают Оксану и познакомились с ней на нашей Мастерской игр весной 2015 года. Или даже участвовали в ее психологической викторине «Как поступить маме?».  Для тех, кто не был на нашей Мастерской игр и не встречался с Оксаной, я немного расскажу о ней.

Об авторе: Оксана Стази. Давайте познакомимся друг с другом

Оксана Стази —

  • Учитель начальных классов, психолог.
  • Работала в русской школе в Париже с детьми —  билингвами разного возраста, а также в группах раннего развития детей.
  • Автор книг по ознакомлению самых маленьких детей с окружающим миром. Книги Оксаны работают по принципу сказкотерапии и психотерапии, снимают у деток многие страхи и тревоги, а родителям дают множество подсказок. Книги автора  успешно прошли психолого-педагогическую экспертизу и рекомендованы психологами и педагогами родителям для чтения детям.  В связи с этим им присвоен специалистами логотип «Золотое солнышко» и «Серебряное солнышко» (книги высшей категории качества).
  • Обладательница премии Старт Ап (апрель 2014 года).
  • Книги Оксаны одобрены экспертным советом по образованию и социализации детей ФИРО  и рекомендованы для использования в дополнительном образовании детей.

Весной 2015 года на Мастерской игр мы познакомились с книгами Оксаны «Жил -был Сережа». Сейчас вышли уже полностью все три части этой серии. Это замечательные пособия по развитию речи детей, ознакомлению малышей дома с окружающим миром и по социальному развитию самых маленьких деток — от двух лет и старше.

А сейчас издана новая серия книжек для детей двух лет под названием «Книжка про Настю».  Расскажу подробнее об этой  новой серии. Книги «Жил -был Сережа» полюбились многими родителями и детьми, надеемся, что серия про Настю тоже станет любимой малышами.

Книжка про Настю: новая серия книг для детей 2 лет

Книжки серии «Книжка про Настю» — это книжки для детей от двух лет. Их могут использовать как родители детишек из России, так и родители детей —  билингвов, так как в книжке встречаются два языка — русский и французский.

В серии книжек для малышей ЧЕТЫРЕ книги: ссылки на Лабиринт  (ниже в этом разделе страницы даны фрагменты из этих книжек для скачивания и занятий с детьми дома)

— Настя и игрушки.

— Что Настя умеет делать?

— Почему нельзя?

— Настя и зима.

Обратите внимание: В Лабиринте книга «Настя и игрушки» может не выводиться в поиске по автору или в поиске по серии из-за технической ошибки. Пользуйтесь ссылкой для заказа, которая дана выше. 

Книги не дублируют содержание предыдущей серии для малышей«Жил — был Сережа», но дополняют ее.

Все рассказы детских книжек написаны Оксаной из наблюдений за собственными детьми, поэтому они легко принимаются малышами. Рассказы очень простые, но пропитаны родительской мудростью.

В них чувствуется большая любовь к детям и знание детской психологии.

 Ситуации из рассказов — это ситуации, которые встречаются в повседневной жизни любого малыша, именно поэтому малыш узнает в них себя и с удовольствием их слушает.

Яркие реалистичные картинки из книжек созданы специально так, чтобы они соответствовали всем требованиям к картинкам для маленьких и можно было рассматривать на них детали и называть их.

Рассказы из серий книг Оксаны Стази «Жил- был Сережка» и «Книжка про Настю» позволяют малышу познакомиться с миром вокруг него, с миром человеческих взаимоотношений.

Фрагменты из книжек про Настю и странички для занятий с детьми от двух лет и старше

Все фрагменты книжек серии «Книжка про Настю» публикуются  в этой статье  с разрешения автора — Оксаны Стази — и издательства «Билингва», выпускающего эти книги (издательство «Билингва» — спонсор нашего проекта Интернет- Мастерская развивающих игр «Через игру — к успеху!» ). Это дар Оксаны читателям «Родной тропинки».

Читайте также:  Книги про дружбу

Примеры страничек из книжек про Настю

Здесь для примера я покажу несколько страничек из серии книг про Настю.

Страничка 1. Социальное развитие. Играем дружно: девочки и мальчики.

Девочка пришла в гости к мальчику. Она не умеет играть с машинками, но зато у нее есть кукла. Как поиграть детям вместе? Вам поможет рассказать об этом рассказ «Игра  в машинки».

Страничка 2. Социальное развитие: играем дружно. Игра  в куклы.

Двухлетние дети из рассказа узнают, как можно вместе поиграть в куклы, могут вместе с мамами внимательно рассмотреть яркие картинки из книги и назвать предметы на картинке.

Страничка 3. Знакомим малыша с частями лица

Дети лепят снеговика, делают ему ротик, глазки, носик — морковку. Можно тут же изучить и части лица.  Дети двух лет с удовольствием покажут части лица на снеговике, на себе, смотря в зеркало вместе с мамой,  на кукле.

Страничка 4. Самостоятельный ребенок: что я умею делать? 

Страничка 5. Самостоятельный ребенок: растим малыша трудолюбивым

Страничка 6. Пример задания для малышей из книжки

 Конечно же, это лишь фрагменты из книжек для примера. Полный вариант книг можно посмотреть и приобрести в магазине «Лабиринт» —  они издаются небольшим тиражом и поэтому их можно купить только под заказ.

Как это заказать «Книжки про Настю» и серию «Жил — был Сережа»:

—  Вы выбираете книгу (см. ссылки выше) и кликаете по ссылке,

— Перейдя на страничку книжки либо нажимаете на кнопку «заказать», либо если книжки в наличии нет, то нажимаете на кнопку «отложить»,

— Как только книги поступят — Вам на почту придет об этом сообщение. И Вы сможете их получить из Лабиринта. Книги высылаются как по России, так и в зарубежные страны.

Желаю всем приятной встречи с новыми героями Оксаны Стази! И с ее замечательными книжками для малышей и родителей.

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»

Источник: http://rodnaya-tropinka.ru/knizhki-dlya-domashnih-zanyatij-s-maly-shami-oksany-stazi/

Юрий Вяземский: Сказка про девочку Настю и злую Невидимку

Юрий Вяземский

Сказка про девочку Настю и злую Невидимку

Новые сказки нового времени

ГЛАВА ПЕРВАЯ

НАСТЯ ДОГАДЫВАЕТСЯ

В большом городе жила девочка Настя. В школу она ещё не ходила. Но у Насти была старшая сестра Рита, и та училась в третьем классе.

Однажды Насте захотелось нарисовать большое красивое солнце. Солнце должно было быть зелёным – таким оно выглядит, если смотреть на него, лёжа в высокой траве. Но в Настином наборе фломастеров именно зелёный высох и не рисовал. Недолго думая Настя взяла фломастер старшей сестры.

Однако только принялась она рисовать, Рита вернулась из школы да как закричит дурным голосом:

– Ну-ка, положи на место! Сколько раз говорила: не трогай мои вещи!

Настя посмотрела на сестру и… обомлела. Лицо у Риты скривилось, рыжие волосы взъерошились, а глаза недобро заблестели.

«Да разве это Рита? – подумала Настя. – Ведьма какая-то».

Рита была хорошей девочкой. В школе она училась на пятёрки, умела быстро складывать в уме большие числа и ещё быстрее вычитать их друг из друга. С Настей обращалась приветливо и ласково, давала ей свои игрушки, защищала её во дворе от мальчишек. Лишь изредка Рита вдруг становилась непослушной и грубой, и тогда мама говорила, что в Риту «кто-то вселился».

«Сейчас, наверно, тоже вселился», – размышляла Настя, глядя на сестру.

– Между прочим, мне вовсе не жалко фломастеров, – вдруг виновато объяснила Рита, опустив глаза. – Только колпачками закрывай. Сохнут ведь.

«Вот теперь опять на себя похожа, – думала Настя, не сводя взгляда с сестры. – Неужели уже выселился? И кто это то вселяется в неё, то выселяется?» Настя решила проверить. Подошла она к этажерке, сняла с полки Ритину куклу. Кукла была очень красивой. Рита любила её больше других своих игрушек.

Настя перевернула куклу вниз головой. Кукла запищала, а Настя выжидательно смотрела на сестру и думала:

«Сейчас опять вселится… Нет, вот сейчас, наверно…»

Но Рита лишь попросила:

– Потом посади на место. Ладно? – И грустно добавила: – Мне сегодня по математике тройку поставили. А я на пятёрку отвечала.

Настя разочарованно вздохнула, посадила куклу на этажерку. И тут из кухни донёсся мамин голос:

– Марга-ри-та! Обедать иди!

– Да не хочу я! Чего пристала?! – снова дурным голосом закричала Рита.

Настя быстро обернулась к сестре и увидела то, что ожидала: сверкающие глаза, взъерошенные волосы и скривившийся рот.

«Ну вот, опять! Я же знала!» – подумала Настя и вышла из комнаты.

Квартира, в которой они жили, была тесной: две небольшие комнаты и кухонька. К тому же в одну из комнат Рите с Настей входить не полагалось. Комната эта называлась «кабинетом», и в ней по вечерам, а также в выходные дни работал отец, Юрий Дмитриевич.

Он сидел за широким столом, чуть ли не до потолка заваленным толстыми книгами, листами бумаги и множеством маленьких карточек с иностранными словами.

Из этих бумаг и карточек, как объяснял Юрий Дмитриевич, должен был получиться толстый словарь, вроде тех, которые громоздились на столе и стояли на полках.

Получалось, что единственным местом, где Настя могла уединиться, служил небольшой чуланчик, точнее стенной шкаф из которого мама велела сделать чуланчик. Туда-то Настя и направилась.

«Наверно, живёт на свете злая колдунья, – затворившись в чуланчике, стала догадываться Настя. – Зовут её Невидимка. Потому что никто её не видит. Она влетает в Риту, и Рита сразу становится злой и грубой. Все думают, что это Рита злится, а на самом деле в ней Невидимка сидит. А когда она вылетает, Рита снова становится хорошей и доброй».

Вечером, как обычно, усадив Настю на диван в своём кабинете, папа читал ей сказки. Читал он замечательно, с выражением и по ролям.

Например, когда говорила ведьма, папа хрипел и пришепётывал, но стоило заговорить принцу, и папин голос тут же становился чистым и звонким.

Настя любила слушать сказки, особенно сказки Андерсена.

В тот вечер папа читал как раз одну из любимых Настиных сказок: про мальчика, которому в глаз и в сердце попали волшебные осколки, и он сделался злым, начал обижать свою подружку. А Настя слушала папу и продолжала догадываться:

«Всё ясно. Невидимка влетает в Риту тоже через глаз. Но где она поселяется? Неужели в сердце?»

– Ты когда злишься, тебе где бывает больно? – спросила Настя у Риты, ложась в постель.

Читать дальше

Источник: https://libcat.ru/knigi/detskaya-literatura/skazka/294333-yurij-vyazemskij-skazka-pro-devochku-nastyu-i-zluyu-nevidimku.html

Юрий Вяземский — Про девочку Настю и злую Невидимку

Вяземский Юрий Павлович

Про девочку Настю и злую Невидимку

Юрий Павлович Вяземский

Про девочку Настю и злую Невидимку

Глава первая. НАСТЯ ДОГАДЫВАЕТСЯ

В большом городе жила девочка Настя. В школу она еще не ходила. Но у Насти была старшая сестра Рита, и та училась в третьем классе.

Однажды Насте захотелось нарисовать большое красивое солнце. Солнце должно было быть зеленым — таким оно выглядит, если смотреть на него, лежа в высокой траве. Но в Настином наборе фломастеров именно зеленый засох и не рисовал. Недолго думая Настя взяла фломастер старшей сестры.

Однако только принялась она рисовать, Рита вернулась из школы да как закричит дурным голосом:

— Ну-ка, положи на место! Сколько раз говорила: не трогай мои вещи!

Настя посмотрела на сестру и… обомлела. Лицо у Риты скривилось, рыжие волосы взъерошились, а глаза недобро заблестели.

«Да разве это Рита? — подумала Настя. — Ведьма какая-то».

Рита была хорошей девочкой. В школе она училась на пятерки, умела быстро складывать в уме большие числа и еще быстрее вычитать их друг из друга. С Настей обращалась приветливо и ласково, давала ей свои игрушки, защищала ее во дворе от мальчишек. Лишь изредка Рита вдруг становилась непослушной и грубой, и мама тогда говорила, что в Риту «кто-то вселился».

«Сейчас, наверно, тоже вселился», — размышляла Настя, глядя на сестру.

— Между прочим, мне вовсе не жалко фломастеров, — вдруг виновато объяснила Рита, опустив глаза. — Только колпачками закрывай. Сохнут ведь.

«Вот теперь опять на себя похожа, — думала Настя, не сводя взгляда с сестры. — Неужели уже выселился? И кто это то вселяется в нее, то выселяется?»

Настя решила проверить. Подошла она к этажерке, сняла с полки Ритину куклу. Кукла была очень красивой. Рита любила ее больше других своих игрушек.

Настя перевернула куклу вниз головой. Кукла запищала, а Настя выжидательно смотрела на сестру и думала:

«Сейчас опять вселится… Нет, вот сейчас, наверно…»

Но Рита лишь попросила:

— Потом посади на место. Ладно? — И грустно добавила: — Мне сегодня по математике тройку поставили. А я на пятерку отвечала.

Настя разочарованно вздохнула, посадила куклу на этажерку. И тут из кухни донесся мамин голос:

— Марга-ри-та! Обедать иди!

— Да не хочу я! Чего пристала?! — снова дурным голосом закричала Рита.

Настя быстро обернулась к сестре и увидела то, что ожидала: сверкающие глаза, взъерошенные волосы и скривившийся рот.

«Ну вот, опять! Я же знала!» — подумала Настя и вышла из комнаты.

Квартира, в которой они жили, была тесной: две небольшие комнаты и кухонька. К тому же в одну из комнат Рите с Настей входить не полагалось. Комната эта называлась «кабинетом», и в ней по вечерам, а также в выходные дни работал отец, Юрий Дмитриевич.

Он сидел за широким столом, чуть ли не до потолка заваленным толстыми книгами, листами бумаги и множеством маленьких карточек с иностранными словами.

Из этих бумаг и карточек, как объяснял Юрий Дмитриевич, должен был получиться толстый словарь, вроде тех, которые громоздились на столе и стояли на полках.

Получалось, что единственным местом, где Настя могла уединиться, служил небольшой чуланчик, точнее стенной шкаф, из которого мама велела сделать чуланчик. Туда-то Настя и направилась.

«Наверно, живет на свете злая колдунья, — затворившись в чуланчике, стала догадываться Настя. — Зовут ее Невидимка. Потому что никто ее не видит. Она влетает в Риту, и Рита сразу становится злой и грубой. Все думают, что это Рита злится, а на самом деле в ней Невидимка сидит. А когда она вылетает, Рита снова становится хорошей и доброй».

Читайте также:  Книги про финансы

Вечером, как обычно, усадив Настю на диван в своем кабинете, папа читал ей сказки. Читал он замечательно, с выражением и по ролям. Например, когда говорила ведьма, папа хрипел и пришепетывал, но стоило заговорить принцу, и папин голос тут же становился чистым и звонким.

Настя любила слушать сказки, особенно сказки Андерсена.

В тот вечер папа читал как раз одну из любимых Настиных сказок: про мальчика, которому в глаз и в сердце попали волшебные осколки, и он сделался злым, начал обижать свою подружку. А Настя слушала папу и продолжала догадываться:

«Все ясно. Невидимка влетает в Риту тоже через глаз. Но где она поселяется? Неужели в сердце?»

— Ты когда злишься, где тебе бывает больно? — спросила Настя у Риты, ложась в постель.

— Мне зло бывает, а не больно, — отвечала сестра, листая перед сном учебник по математике. Сказки она не слушала и не читала с тех пор, как пошла в школу и научилась складывать в уме большие числа.

— А в каком месте злишься? В груди? Или в голове, в животе?

— Я везде злюсь, неужели не понятно, — проворчала Рита, но вдруг отложила учебник, задумалась, потом ответила: — Нет, не в груди. В животе скорее.

Больше Настя не приставала к Рите с вопросами. Она уже обо всем догадалась: «Конечно же, злая Невидимка поселяется в животе. Потому что сердце у людей всегда доброе. Ведь со злым сердцем человек просто жить не сможет. Тогда он уже не человеком будет, а змеем или жабой какой-нибудь».

Ночью Насте приснился сон. В нем Настя увидела свою сестру, которая протягивала к ней руки и плакала:

— Настенька, я обманула тебя, когда сказала, что мне не больно. Мне потом больно бывает, больно и стыдно перед тобой, перед мамой, перед всеми, кого я обидела. Но я ничего не могу с собой поделать. Невидимка командует мной, кричит моим голосом, топает моими ногами. Помоги мне. Выгони из меня злую колдунью!

Глава вторая. НАСТЯ ПЫТАЕТСЯ РАСКОЛДОВАТЬ РИТУ

Целый день Настя размышляла, как помочь сестре. Задумчивая бродила по двору, к детям не подходила.

А после обеда, когда мама принялась стирать белье, вошла в ванную и спросила:

— Мам, ты не помнишь, как надо расколдовывать людей?

— Нет, не помню, — призналась мама, грустно взирая на кучу грязного белья. — Ты лучше папу спроси. Он ученый и все знает.

Но вечером оказалось, что и папа не знал. Полистал он сперва одну книжку, потом другую и говорит:

— Нет, сразу не могу ответить. Давай так сделаем: ты сейчас пойдешь спать, а я поищу и завтра вечером…

— Утром, папочка! Утром, пожалуйста! — попросила Настя.

Папа согласился. На следующее утро, перед тем как уйти на работу, он позвал Настю в кабинет и перечислил ей все колдовские приемы, которые нашел в сказках и выписал на карточки.

Лишь три колдовства годились для Насти, но и на том спасибо.

Когда Рита вернулась из школы, Настя незаметно, как было велено в сказках, воткнула ей в школьное платье большую булавку. Рита, однако, спокойно прошла в комнату, сняла с себя форму и повесила в гардероб.

«Надо подкараулить, когда Невидимка влетит в Риту, и поймать ее платком», — решила Настя, достала из шкафа мамин пуховый платок и стала следить за сестрой.

Но, вопреки обыкновению, Рита быстро и с аппетитом отобедала и села за уроки.

«Злая Невидимка, наверно, догадалась, что я за ней охочусь, и прячется, — объяснила себе Настя. — Ну ничего, появится куда она денется. Она ведь без грубости жить не может».

Сделав уроки, Рита отправилась гулять во двор, а Настя вышла следом; мамин платок она прятала за спиной.

Рита долго играла с подружками в «классики», но вот рассердилась на одну из девочек и оттолкнула ее. В тот же миг подбежала Настя и накинула ей на голову платок.

Рита сорвала его с головы, гневно огляделась, но, увидев перед собой Настю, рассмеялась.

— Глупая ты, Настька. Он же белый — испачкается, — пояснила она ласково. — Быстренько отнеси на место.

«Здорово я ее выселила!» — торжествовала Настя, направляясь через двор к подъезду.

Но стоило ей открыть дверь, как по двору разнесся дурной Ритин голос:

— Кто так биту бросает?! Жухала!

«Я ее выгнала, а она снова в Риту вернулась», — вздыхала Настя, медленно поднимаясь по лестнице.

Последнее колдовство осталось у Насти. Если и оно на Риту не подействует…

— Папа, — вечером попросила Настя отца, — прочти мне, пожалуйста, ту сказку, где про волоски.

И папа стал читать. Вкрадчивым голосом доброго волшебника он как бы учил Настю: «Схвати покрепче, не обращай внимания на кошачий визг, который он поднимет, вырви у него с темени три огненных волоска и сожги на месте».

«Конечно, Рите может быть больно, — думала Настя. — Но зато я выгоню из нее Невидимку… Ничего, потерпит! А потом спасибо скажет».

У себя в комнате Настя дождалась, когда Рита уснет, неслышно встала с постели, склонилась над сестрой, отсчитала у нее на макушке три рыжих волоска и с силой дернула. Рита вскрикнула, вскочила на постели и так сильно толкнула сестру в грудь, что Настя отлетела в противоположный угол комнаты.

«Вот возьму сейчас — и не три волоска, а все твои дурацкие волосья повыдергиваю!» — с досады подумала Настя, сжимая кулаки. Однако удержалась и выбежала в коридор.

И тут, в коридоре, вдруг услышала такое, что разом забыла про неблагодарную сестру Риту и свою обиду.

Источник: https://www.libfox.ru/59466-yuriy-vyazemskiy-pro-devochku-nastyu-i-zluyu-nevidimku.html

Настя (рассказ), действующие лица, сюжет, критика

Название Настя
Жанр Рассказ, новелла
Автор Владимир Сорокин
Язык оригинала русский
Написан 2000
Публикация 2001
Издательство Ad Marginem

Настя — рассказ, новелла русского писателя Владимира Сорокина, написанный в 2000 году, и опубликованый издательством «Ad Marginem» в 2001 году в составе сборника рассказов «Пир», хотя в интернете текст рассказа можно было найти ещё с осени 2000 года. Термин «новелла» употребил сам автор, говоря о книге как о сборнике 13 новелл, которые «так или иначе связаны с едой».

Действующие лица

  • Настя Саблина
  • Саблин Сергей Аркадьевич — отец Насти
  • Саблина Александра Владимировна — мать Насти
  • Лев Ильич
  • Няня
  • Лакей Павлушка
  • Дядя Митяй
  • Отец Андрей
  • Повар Савелий
  • Димитрий Андреевич Мамут с дочерью Ариной (подруга Насти)
  • Cупруги Румянцевы

Сюжет

Главной героине Настасье Саблиной исполняется шестнадцать лет, и она, преисполненная чувств, начинает рассуждать с определенным детским инфантилизмом о «самом важном дне в её жизни». Затем её поздравила с днём рождения мать, подарив бриллиантовое сердечко с тонкой золотой цепочкой.

Потом, помывшись лавандовой водой при помощи няни, Настя вышла на веранду, где завтракал её отец вместе со своим другом Львом Ильичём. Лев Ильич подарил Насте золотую брошь. После завтрака Настя гуляла по поместью и увидела, как наказывают лакея Павлушу, которого на площади привязали к лавке и пороли, что произвело сильное впечатление на неё.

Вернувшись домой с прогулки, Настя увидела, что к ним в гости приехал отец Андрей, который подарил девочке чёрную жемчужину.

Дальнейшее действие рассказа происходит на улице возле большой печи, возле которой стояли повар Савелий с длинной кочергой, отец, мать, отец Андрей, Лев Ильич. Няня раздела Настю и она осталась стоять голой посреди двора.

Затем Настя неуверенно подошла к лопате, и тогда её отец вместе с Савелием подхватили её и положили спиной на лопату.

После того как Настя обняла себя за колени, прижала ноги к груди, повар пристегнул её цепями к лопате. Все начали советовать, как лучше Насте лежать на лопате, но она осталась в прежнем положении.

После прощания с родителями, Савелий ухватился за железную рукоять лопаты и задвинул Настю в печь.

Тогда все подошли ближе к печи, только няня отошла в сторону.

Настю подали на стол к семи часам. В ожидании жаркого гости допивали вторую бутылку шампанского. За столом кроме родителей Насти, отца Андрея и Льва Ильича сидели супруги Румянцевы и Димитрий Андреевич Мамут с дочерью Ариной (подруга Насти).

Мать Насти не могла просто смотреть на блюдо, но остальные гости говорили не портить им праздника, и мать спокойно продолжала сидеть. Выпив тост за преодоление пределов, матери Насти дали нож и вилку, и предложили вырезать куски на заказ.

Во время трапезы велись беседы о ницшеанстве, трансцендентальном, философии, религии и истории. После ужина все провели некий мистический ритуал над костями Насти.

Критика

Повесть «Настя», по мнению критиков, в некоторой степени пародирует «Пьесу без названия» А. Чехова (основу фильма Н. Михалкова «Неоконченная пьеса для механического пианино»); в еще большей степени это автопародия.

Источник: http://www.cultin.ru/books-nastya-rasskaz

Читать книгу «Про Настю и Мишу» онлайн — Ольга Ивановна Власова — Страница 1 — MyBook

© Ольга Ивановна Власова, 2015

© Дарья Андреевна Аверьянова, иллюстрации, 2015

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero.ru

Глава 1 Рождественская сказка

Если бы игрушки умели говорить, то они могли рассказать какие ужасы им приходится видеть. Детские лица с расплющенными носами могли напугать кого угодно.

– Мне хочется на Рождество вон ту куклу в бархатном платье. – произнесла девочка, прильнувшая к витрине игрушечного магазина.

– А я был бы рад получить в подарок железную дорогу. – сказал мальчик.

– Надо идти домой.

Девочка была не на много, но все же старше брата и поэтому, взяв его за руку, направилась по улице мимо манящих витрин.

– Может, посмотрим еще и кондитерскую? – умоляюще посмотрев на сестру, спросил маленький Миша.

– Нет. – строго ответила Настя.

Тоненькая девочка в красном пальто с розовым ранцем тянула за собой крепыша в синем комбинезоне, который смотрел по сторонам и из-за этого еле шел.

– Миша, пойдем скорее. – попросила сестра.

– Мамы все равно нет дома.

– Я совсем замерзла.

– А я нет. – беспечно ответил розовощекий брат.

Девочка пригрозила, что если он не будет поторапливаться, то она никогда не будет водить его сюда рассматривать красочные витрины.

Подойдя к входной двери, школьница достала ключ и попыталась повернуть замок, но красные негнущиеся пальцы совсем не слушались ее.

– Не могу открыть. – чуть не плача, произнесла она. – Теперь мы до прихода мамы будем сидеть на лестничной площадке. – выговаривая брату, пыталась дыханием отогреть руки.

– Не хочу тут сидеть. – возмущенно проговорил Миша. – Здесь игрушек нет, и еще я голодный.

Читайте также:  Книги про домового

Наконец, ключ поддался напору тонких пальцев, и дверь распахнулась.

– Вот и открыла, – проворчал малыш. – только напугать хотела.

Войдя в квартиру, девочка быстро разделась и побежала в ванную комнату греть руки под теплой водой.

– Миша, раздевайся. – крикнула она оттуда.

– Сам знаю что мне делать. – сморщив нос, пробурчал ребенок. – Только на одиннадцать месяцев старше, а говорит так, будто я маленький. Вот вырасту больше нее, посмотрим, как будет просить, чтобы я защищал ее от хулиганов.

Миша представил: как Настя, уменьшенная в два раза, подбегает к нему, заламывая тонкие руки, просит защиты, и после этого он, снисходительно взглянув на нее, идет разбираться с драчунами. Как будет это с ними делать, мальчик еще не придумал и, поэтому решил пока не портить с сестрой отношения.

– Мой руки с мылом. – сказала Настя вошедшему брату.

– А что потом?

– Мама оставила нам сок и печенье. – ответила девочка. – Затем ты будешь играть, а я делать уроки.

– Хорошо. – согласился мальчик. – А когда ты сделаешь уроки, то поиграешь со мной?

– Посмотрим. – со вздохом сказала Настя.

– Почему посмотрим? – не унимался брат, дергая за рукав домашнего платья и пытаясь заглянуть в лицо девочки.

– А кто прячет фишки и пытается жульничать? – прищурив глаз, спросила сестра.

– Я же попросил уже прощения!

– Ну ладно. – со вздохом ответила та.

Дети, вымыли руки и побежали на кухню. Мальчик, быстро управившись со своей порцией печенья, сидел на стуле, покачивая ногой, дожидаясь, когда сестра сжалится и отдаст ему половину своей доли.

– Миша, иди играй. – сказала Настя.

– Я еще хочу.

– Ты же все свое съел. – с укором проговорила она.

– Мама говорит, что нужно делиться с ближним.

– Вот тебе одно печенье, но больше не дам. – сказала сестра. – Я тоже сегодня голодная.

Мальчик с удивлением посмотрел на девочку, которая обычно не отличалась хорошим аппетитом. Потом, тяжело вздохнув, пошел играть в комнату.

Когда Настя заканчивала делать уроки, то раздался телефонный звонок.

– Кто звонил? – поинтересовался Миша.

– Мама сказала, что задержится у бабушки.

– Ну вот. – надувшись, произнес малыш. – Она обещала, что когда придет, то будем наряжать с ней елку.

– Если ты будешь меня слушаться, то можем это и сами сделать. – проговорила девочка. – Вот мама-то удивится.

– Буду! Конечно, буду! – обнимая сестру, воскликнул брат.

Девочка недоверчиво посмотрела на него, покачала головой и пошла собирать портфель.

Тяжелую стремянку к антресолям дети подтащили вместе, даже не поссорившись.

– Я полезу наверх, – сказала Настя, – а ты будешь все относить в комнату.

Мальчик послушно закивал.

Они достали искусственную красавицу и игрушки с украшениями, которые дожидались этого часа в своих коробках почти целый год.

Миша, затаив дыхание, смотрел, как сестра развязывает веревки и аккуратно все достает.

– Помоги закрепить елку, – попросила сестра. – а потом будешь расправлять ветки.

Миша с радостью выполнил все, о чем попросила девочка.

– А какую макушку прикрепим? – спросил мальчик. – Тут есть палочка с шариком и еще звезда.

– Конечно, звезду.

– Почему, конечно? – переспросил малыш.

– Потому что праздник Рождества Христова и эта звезда указала на то, что родился младенец Иисус.

– Откуда ты это знаешь? – недоверчиво произнес Миша.

– Нам мама рассказывала, а ты в это время грыз баранки.

Мальчик подпер щеку кулаком и ненадолго задумался.

– Я тоже хочу развешивать игрушки. – проговорил он.

– Только бери по одной и высоко не тянись.

Когда последняя игрушка оказалась на елке, то Настя включила гирлянду.

– Погаси свет. – попросила она брата.

Искусственная красавица стояла, мигая электрическими огоньками, как живая. Дети тихонько сели на диван и залюбовались.

Вдруг ветки закачались, и появился еж, который был чуть меньше Миши.

– Добрый вечер. – проговорил он вежливо.

Дети, переглянувшись, тоже поздоровались.

– Вы грабитель? – спросила тихо Настя.

– Почему грабитель?

– У нас дверь заперта.

– Я не через дверь пришел.

– А как? – поинтересовался Миша.

– Тут в елке проход есть.

– Какой проход? – подозрительно спросила девочка.

– Ну такой. – уклончиво ответил еж. – Хотите покажу?

– Конечно! – воскликнул мальчик и захлопал в ладоши.

– Куда ты собрался? – в ухо брату зашептала девочка.

– Интересно же. – так же ответил тот.

– Я тебя одного не отпущу.

– Значит, вместе пойдем.

Не понимая, как они пройдут сквозь искусственное дерево, дети все же встали и пошли за своим провожатым.

Раздвинув ветки, они увидели, переливающийся при лунном свете, снег.

Стоя посередине зимнего леса, ребята с удивлением заметили, что они не проваливаются в сугробы и не мерзнут.

– Пойдемте. – позвал их еж.

Детям было тяжело идти. Деревья постоянно засыпали их снегом. Приходилось часто останавливаться и стряхивать его с себя. Так они шли и шли, но вскоре Миша сказал, что он устал и двигаться больше не может.

Еж пытался его утешить, объясняя, что осталось совсем немного. Лунный свет уже не пробивался сквозь чащу, а в темноте серая спина ежа стала совершенно не видна.

Детям стало страшновато, но в тот момент, сквозь сплетенные между собой ветви деревьев, пробился яркий луч.

– Родился! – засмеялся еж.

– Кто? – устало спросил мальчик.

– Это долгая история. – ответил провожатый. – Уже много лет лесные и полевые жители постоянно ссорятся. Старым вороном было предсказано, что родится тот, кто сможет помирить всех.

– А как его узнать? – с интересом произнесла Настя.

– Звезда, которая пробьется сквозь темную непроходимую чащу леса, укажет на него. – объяснил еж.

Поэтому они направились туда, куда небесное светило ночного неба протянуло луч – указку.

Около старого дуба они увидели волчицу, рядом с которой лежал белоснежный малыш. Счастливая мать облизывала его со всех сторон.

Дети засмеялись, а еж легко поднял детеныша и понес. Ребята послушно пошли за ними.

На выходе из леса пришлось пролезать через низкую арку из кустарников. Когда дети выбрались, то от неожиданности даже вздрогнули.

Миллионы разноцветных бабочек фейерверком взлетали в небо. Птицы, которым ночью полагалось спать, запели торжественные гимны, а все лесные и полевые жители с ожиданием смотрели туда, откуда должен был выйти еж.

Через мгновение на свет вынесли того, кого уже давно ждали.

Радостные крики взорвали тишину ночи.

– Он родился! – восклицали одни.

– Он нам поможет! – вторили другие.

Зазвучала музыка, льющаяся с небес, под которую все закружились в танце.

Настя с Мишей стояли и тихо улыбались, глядя на все это.

Лиса с мышью подбежали, чтобы пригласить их принять участие в празднике, но еж объяснил, что пора уходить и увел их…

В замке повернулся ключ, и в квартиру вошла мама, которая увидела разбросанные по комнате пустые коробки из-под елочных украшений, стремянку, стоящую возле антресолей и спящих в обнимку детей. Рождественская елка мигала разноцветными огоньками и, казалось, что звезда, прикрепленная на верхушке, мерцает тихим светом.

Источник: https://MyBook.ru/author/olga-vlasova-3/pro-nastyu-imishu/read/

Настенька

Алексей Иванович Пантелеев

(Л.Пантелеев)

Настенька

На первый взгляд все трое кажутся такими милыми, счастливыми и довольными, что просто невозможно не залюбоваться ими.

Пришли они с мороза, раздеваются шумно, одежда у них яркая, пестрая: синие галифе, зеленоватый защитный китель, нежно-зеленая вязаная кофточка, желтая пуховая шапка, синие в белую клетку варежки, красные детские рейтузы…

И все они — и он, и она, и ребенок — пышут здоровьем, румянцем, и у всех на ресницах и на бровях еще блестит нерастаявший снег.

И вот из раздевалки они ступают по мягкой бобриковой дорожке в ресторанный зал. Капитан — молодой, высокий, статный, косая сажень в плечах — идет улыбаясь, на ходу поправляя гребешком белокурые волосы.

Вид у него боевой, на груди с одной стороны гвардейский значок, с другой — несколько рядов орденских планок.

Жена его тоже блондинка, тоже молодая, но уже слегка раздобревшая, раздавшаяся и бедрах — не отстает от мужа, мягко и четко идет, поскрипывает своими лакированными резиновыми сапожками.

А впереди выступает с важностью чинной и стреляет во все стороны большими серыми глазами четырехлетнее существо, славный белобрысый поросенок с тремя косичками: две хвостиками болтаются сзади, третья рожком торчит над покатым лобиком. Зеленые шелковые банты хорошо оттеняют румяную смуглую нежность детского лица.

Столик это семейство занимает рядом со мной. Девочка взбирается на стул и сразу же начинает болтать ногами. Меня это, по правде сказать, несколько настораживает.

Капитан раздобыл меню, извлек из толстой, как бегемотова кожа, папки жиденькие мятые листки папиросной бумаги и погрузился в их изучение:

— Так! Ну, что же мы будем кушать? Суп молочный: Неплохо. Щи на мясном отваре. Прелестно. Рассольник. Борщ украинский. Настенька, ты что будешь?

Настенька отвечает не сразу. Поболтав под стулом ногой, она противным жеманным голосом тянет:

— Хочу мандари-и-инов!..

Капитан улыбается. Улыбается робко и, как мне кажется, даже несколько подобострастно.

— Ну, Настенька, — говорит он, сдерживая свой раскатистый бас, — ведь ты же обещала папе супик покушать.

Нога в красной рейтузине раскачивается, как маятник.

— Обещала, а вот не буду!

Думаю: «Ну, уж теперь-то быть грому и молнии».

Нет, никаких молний.

Наклонившись к дочери, капитан долго шепчет ей на ухо. При этом что-то неприятное, болезненное, даже противоестественное мелькает в его бегающих растерянных глазах.

Смотрю на этих людей и уже не вижу ни счастья, ни довольства на их лицах. Даже румянец как будто исчез, даже полнота капитанши и та кажется мне теперь нездоровой, идущей не от сытой и спокойной жизни, а от больного сердца, от бессонных ночей, от излишнего употребления ландыша и валерьяны.

Капитан поднимает руку. В руке белый листочек меню.

— Девушка!

— Да, я вас слушаю.

— Мандарины у вас в продаже имеются?

— Мандаринов нет. Есть апельсины.

Родительские взоры обращены к дочери: что скажет принцесса?

— Апельсинов не ха-ч-чу! — жеманится принцесса. — Ха-ч-чу мандаринов!..

И снова начинается торговля…

Я уже давно потерял аппетит, отставил тарелку, смотрю, слушаю. Ведь по всему видно, что капитан человек храбрый. Не один раз небось водил он в атаку роты и батальоны, десятки, а может быть, и сотни, и тысячи людей подчинялись его слову, его приказу. А тут перед четырехлетней пигалицей этот герой теряется, робеет, отступает по всему фронту.

Покупаются апельсины, отец угодливо чистит их, и девочка ест апельсины раньше супа. А потом, когда приносят суп, она его, конечно, не ест, хотя капитан и жена его уговаривают дочку, упрашивают, умоляют.

Смотрю, еле сдерживая гнев, качаю головой и мысленно говорю: «Эх, товарищ капитан, товарищ капитан! Что ж это вы, голубчик, делаете?!»

И мысленно же слышу ответ его: «А, бросьте вы! Она же еще маленькая. Успеется».

Нет, дорогой капитан, боюсь, не успеется! Боюсь, придет время, и сядет эта милая сероглазая Настенька на шею папе-генералу и маме-генеральше, и всем близким, и всему роду человеческому…

1960

ПРИМЕЧАНИЯ

МАЛЕНЬКИЕ РАССКАЗЫ

Будучи корреспондентом комсомольской печати Л.Пантелеев много ездил по стране, после войны был участником зарубежных поездок. Некоторые рассказы этого раздела родились в пути на основе встреч с людьми, наблюдений писателя.

Кончилась война, но она осталась в судьбах людей, не уходит из их памяти. Об этом пишет Л.Пантелеев. Выросло новое поколение детей, не знающих трудностей военного времени.

Но почему теперешние дети бывают такими эгоистами? Об этом размышляет писатель.

Образ маленького семейного деспота, подобный героине рассказа «Настенька», еще не раз появится в дневниках и воспоминаниях писателя, напоминая об опасности чрезмерного желания родителей потакать капризам детей.

НАСТЕНЬКА

Впервые рассказ опубликован: «Огонек», 1960, № 12, затем в книге «Живые памятники».

Г.Антонова, Е.Путилова

Поделиться впечатлениями

Источник: http://knigosite.org/library/read/48306

Ссылка на основную публикацию